一、二次大戰之後，許多開發中國家紛紛獲得獨立，他們追求國家政治經濟的發展，多以西方歐美國家為標竿，而其背後的理論基礎實為「現代化理論」，在此過程中傳播學者勒納（Daniel Lerner）、施蘭姆（Wilbur Schramm）等學者特別標示媒介在國家發展中扮演的角色，請問現代化理論主要內涵以及媒介與國家發展之間的關係。（25 分）

現代化理論的內涵

Lerner在「傳統社會的消逝」（The passing of Traditional Society）增加工業化便會提高都市化，提高都市化便會提高人民讀書識字能力，提高讀書識字的能力會提高媒介的使用，增加媒介的使用會促進經濟和政治活動的參與率。

Lerner國家發展包括地理的移動性（geographical mobility）、社會的移動性（social mobility）、精神移動性（psychic mobility）、移情能力（empathy），媒介正是移情能力的「魔術擴散者」。

媒介可以報導真相、傳授知識，國民將自己與國家當做「想像的共同體」（Imagined Communities），國民會關心公共事務，將公共利益（public interest）當作己任。

Schramm在「媒介與國家發展」一書中，談到了媒介對於國家現代化也有相當大的幫助，Schramm談到了媒介會發揮守望、決策、社會化、教育的功能，促進國家發展。

（一）守望

媒介的守望功能是媒介拓展人民的視野，了解外在的世界，另外，因著新聞報導，人民可以集中注意力在國家發展的目標上，使國家在推行目標上的阻力降低。

二、決策

媒介可以淘汰一些傳統社會的舊觀念，使人們發展新思想，最終在政府制訂政策時，做出正確的決策。

三、教育

教育是改變人的工作，可有效地教育各階層的人。

四、社會化

人們會認為自己是社會的一份子，而思考個人利益與公共利益，甚至是國家利益。

在Schramm的書中，仍有一些錯誤的部分，Schramm強調第三世界國家必須毫不遲疑地使用和投資傳播媒介，只要有新傳播科技，第三世界國家應該馬上引進。這種觀點就像是認為國家只要越積極投資媒體，國家就會越快發展。

首先，Schramm的理論缺乏實證研究，沒有明顯的證據說明投資媒體有助於國家發展，Schramm的理論可能只是延伸至Lerner的理論而已。

另外一種批評則是一些研究者發現第三世界國家的政府最新於投資傳播媒體時，反而操縱傳播媒體，利用傳播媒體進行宣傳（propaganda），鞏固統治階級的統治地位，國家依舊貪污腐敗，而人民也未受到良好的教育。