一、請說明假新聞（fake news）、不實訊息（disinformation）與錯誤訊息 （misinformation）的差異。請舉一則假新聞為例，說明壓制資訊操弄的可能途徑。（25分）
美國新聞信任研究機構First Draft研究員Wardle使用「錯誤訊息」或「虛假訊息」（misinformation/disinformation）描述了他們的差異，虛假訊息（disinformation）為帶有惡意、企圖欺騙、刻意傳播的訊息，而錯誤訊息則是因著查證不周而寫錯的訊息，兩者的傳播目的不同，而Tandoc, Lim, & Ling檢閱文獻之後，認為「假新聞」（fake news）是含有「虛假訊息」或「錯誤訊息」的新聞，可以根據「事實性程度的高低」與「有意欺騙程度的多寡」來判斷是哪一種「假新聞」。
假新聞案例：教召沒到就會送軍審、偷吃早餐構成抗命罪
賴清德3月13日宣布未來將恢復軍事審判制度，一旦現役軍人觸犯《陸海空軍刑法》的軍事犯罪，將交由軍事法院審判。此事攸關軍事審判重大變革，是可受公評的公共政策。
有傳言稱教召沒到就會送軍審、偷吃早餐構成抗命罪，都會被軍法審判等。
針對教召的規範，依據後備軍人管理規則規定，後備軍人直到入營後，身分才從平民轉換現役軍人，因此後備軍人收到教召令時，若沒有入營報到，屬於妨礙兵役行為，適用妨害兵役治罪條例處罰，而非陸海空軍刑法，也不適用軍審。
依陸海空軍刑法規定，「構成抗命罪」是指違抗與軍事命令相關的指令；若違抗的是與軍事無關的行政命令，則不屬於刑法處罰範圍，不適用軍事審判，如不參加與軍事訓練無關的周會、軍人無照駕駛等。網傳「教召不到」、「偷吃早餐」、「官兵被訓話時握拳」均非屬違抗軍事命令，屬於行政處罰，並不會面臨刑責。
壓制「資訊操弄」的可能手法
上述的假新聞與軍事有關，傳播者可能企圖要引起台灣人對於軍事的不滿，在戰爭的時候，臺灣人就不想配合軍隊的指揮。
因此，要反制「軍事類」的假新聞，國防部安全研究院提出反制軍事假新聞的做法包括：
一、提昇全民媒體識讀能力，在學校教育、終身教育體系當中加入媒體素養的課程
二、現行的軍事新聞處協調外交部與駐外武官，以柔性的訴求引起全球對武力暴行的反感，讓國人與世界看到敵國霸道的惡行。
三、推廣事實查核，透過網站、APP澄清假訊息
四、進行全民國防教育，目前全民國防教育僅限於政府部門訓練，且時間不長，若能進入社區則更好，全民國防教育會提到反制認知作戰的手段、假訊息識讀能力。
五、培養媒體素養種子教師，教師會透過工作坊、活動來提升學生的媒體素養。
六、即時更新軍事新聞網站，目前有「臺海周邊空域空情動態」、「解放軍即時動態」讓國人了解最新共軍動向與政治意涵。