一、傳播研究領域有所謂多倫多學派（Toronto School）。此一學派的傳播研究有何特色？試舉一位此學派的代表人物，並指出此代表人物發表或出版的文章或書籍，對傳播研究的理論提出那些觀點或主張？這些觀點對後續傳播研究又產生那些影響？（25 分）

多倫多學派（Toronto School）的研究特色為該學派時常研究科技、媒介對社會變遷的影響，著名的學者包括殷尼斯（Innis）、麥克魯漢（Mcluhan），在此以麥克魯漢為例，其代表著作『瞭解媒體：人的延伸』影響後續深遠，除此書之外。麥克魯漢也有其他的傳播研究，包括媒介即訊息（medium is message）、冷媒介熱媒介、地球村等。

冷熱媒介理論是麥克魯漢在寫書的時候，認為熱媒介傳播資訊時，會又亮又鮮豔，但很快就會使我們膩，而冷媒介則是模糊、輕緩、低姿態的讓我們沉浸其中，冷熱媒介只是一種比較而已。

媒介即訊息代表著前媒體會變成新媒體的內容的一部分，而效應會變得更強，在數位麥克魯漢一書中提到影片、音樂、照片是前媒體，而網路是後媒體，網路上的內容包括影片、音樂、照片等內容，後媒體網路是眾多前媒體的集合，影片、音樂、照片的傳播效果到了網路時代會有所改變，但依然保留了一部分的傳播效果。

而麥克魯漢的地球村 (global village) 的概念，也是因著傳播科技才能實現，麥克魯漢認為未來的世界，將會是一個去中心化的世界，以前，小鎮上的居民是靠著口語傳播的方式得知公共資訊，但是印刷術發明之後，資訊流通的範圍擴大了，而現在衛星科技、電視、電影，上千萬人觀看衛星電視得知另一個國家的消息，電子媒介將人類再部族化（retribalize），電子媒介正在把地球改造成一個網路地球村。

上述的觀點皆從McLuhan的著作整理，McLuhan生前並未看到網路的普及，於是，後續的研究者撰寫了數位麥克魯漢一書，補足了網路傳播的部分，麥氏之理論就算到了網路時代也影響深遠。

McLuhan的媒介即訊息、地球村的概念也影響了後續了傳播研究，媒介即訊息預言了新的媒體會有著舊媒體的效果，因此，現今的傳播研究者在研究網路、社群媒體、虛擬實境、擴增實境的時候，也會思考到新媒體中的內容也有舊媒體的特性，文字、影片、照片並未消失，而是出現在instagram、Facebook上，研究者在研究數位匯流時，需要同時考慮多種媒體聚合的效應。

McLuhan對於媒體的看法也影響了後續的傳播研究傳播，網路使地球變成了一個網路地球村，人們可以迅速得知遠方的消息，網路地球村帶來了一些正面及負面的影響，傳播者除了研究地球村中的網路傳播現象外，也研究文化帝國主義、國際話語權、資訊流通不平衡等問題。