最早的研究者
拉扎斯菲爾德(P.F.Lazasfeld)
哥倫比亞大學的傳播研究本來希望找出影響選民投票的因素,結果,研究者發現「信息從大眾媒介到受眾,經過了兩個階段,首先從大眾傳播到意見領袖,再傳到社會大眾。」,研究者因此提出兩級傳播的概念,媒體訊息首先傳達給意見領袖,然後,才傳至受其意見影響的朋友或追隨者。
其他學者對於兩級傳播理論的看法
- 新聞是透過大眾傳播媒體,而非透過人際傳播(魏斯理 Westley,1971)
- 對於公共事務的意見,其實並非單方面給予,而是互相交流的(特羅達 V.Troldahl & 范丹R.an Dan ,1965)
- 意見領袖有時與非意見領袖無法用二分法區別。(林氏N.Lin,1971)
- 資訊傳佈過程有時候是一級或多級的。
- 兩級傳播中提到,意見領袖依賴大眾傳播媒體獲取資訊,但在發展中國家裡,大眾媒體尚未普及,個人的互動可能比大眾媒體來得重要
- 創新傳佈理論提到,大眾媒體主要扮演一種告知角色,人際傳播則扮演說服的角色,這種因為通道造成的不同效果,不因閱聽人是意見領袖或追隨者而有任何差別(羅吉斯Rogers & Shoemaker,1971)。
[…] 團體對個人行為影響的相關科學研究始於一九三零年代,一群社會心理學者如薛里夫(Muzafer Sherif)、亞許(Solomon Asch)、等人,陸續完成許多有關團體壓力與順從現象的重要研究,而團體動力學(group dynamics)之父李溫建樹尤多。另外,拉查斯斐的兩級傳播研究,也發現團體會影響個人的政治態度與投票行為。 […]