遊戲化
McCormick認為遊戲化（gamification）在1980年代就已經存在，教育者將遊戲元素及機制應用在教育學習中，直到2010年，研究者才著重研究『遊戲化』現象，Zichermann 跟Cunningham認為遊戲化是『透過遊戲思考過程以及遊戲機制吸引使用者投入其中並解決問題』，而Deterding則說遊戲化是『在非遊戲情境脈絡中，使用電玩遊戲元素以提升使用者經驗及使用者投入程度』。遊戲化的目的是讓使用者產生動機、吸引目標對象主動投入（engage），以達到預設目標的手段。
因此，記者嘗試將新聞遊戲化，新聞遊戲化主要是為了報導新聞事件，但是記者透過遊戲化（Gamification）的敘事方式呈現內容，將真實世界的情節和資訊放入遊戲中，吸引讀者看新聞。
新聞遊戲的例子
BBC 推出的難民遊戲（Syrian Journey: Choose your own escape route），讓民眾扮演一個難民，來面對逃亡過程中不同的處境。紐約時報的How Y’all ,Youse and You guys talk用語習慣小遊戲，報導者推出的如果我是急診醫生，以經營遊戲的模式來呈現急診室困境，將蒐集到的急診室報導設計為遊戲角色所需面對的抉擇情境。