107普考新聞學第三題、解釋名詞：同溫層

同溫層

同溫層效應（echo chamber effect）又稱回聲室效應、過濾泡泡（filter bubbles）是指社群網站記錄用戶的使用歷程，立用大數據（big data）分析，分析用戶的興趣，阻絕沒有興趣、相反立場的訊息。用戶長期處在沒有相反立場訊息的社群裡，只看自己所認同的事實，相信自己所相信的理念，即是同溫層。

同溫層造成的問題

一、踏出同溫層的時候，產生認知不和諧（cognitive dissonance）的問題。

認知不和諧現象由Festinger所發現，當處在同溫層的人遭遇與自己認知矛盾或不利的資訊，會產生極不舒服的感覺，破壞大腦的穩定狀態，為了消除認知不和諧，就會退回自己的同溫層，繼續接收符合自己立場的訊息。

二、有心人士對同溫層社群進行認知作戰

處在同溫層的人偏好加入與自己同樣立場的社團，而有心人士可能會在那樣的社團裡面傳播錯誤訊息（disinformation），進行認知作戰，以達到政治或經濟的目的。

減少同溫層造成的影響

ㄧ、觀看不同媒體所製播訊息

觀看不同面向的訊息可以幫助到自己的基模（schema），用不同的框架（frame）去看事件，平常你熱愛看民視、三立、自由時報，有時也可以看TVBS、中天、中時、聯合報，甚至也可以看國外的媒體，看人民日報、BBC、朝日新聞。盡量不要只從社群媒體上看新聞，社群媒體的演算法會過濾與你立場相反的新聞。

二、強化資訊素養、媒體素養

我國教育部從二零零二年開始進行媒體素養（media literacy）教育，媒體素養教育教導大眾如何去了解媒體運作的機制，了解使用社群媒體、網路、傳統媒體的倫理與危害，辨別虛假訊息（misinformation）、錯誤訊息（disinformation）、假新聞（fake news），也教導學生近用媒體（access to media），這類的媒體素養課程幫助大眾養成良好的媒體使用習慣，而不會被媒體牽著鼻子走。