第二週第三題、 網際網路上的假訊息(disinformation)已經成為國際政治關注、與社會科學界跨學門的研 究焦點,正確訊息、錯誤訊息(misinformation)與假訊息的差異,包括三類訊息的主要製 造來源與各種類型的內容,影響社會學丶心理學或政治學家所關注的網路傳播過程,例 如傳播之對象(性别、年齡、政治偏好、社會階層、人格等)、速度、範圍與造成的效果。

三、 網際網路上的假訊息(disinformation)已經成為國際政治關注、與社會科學界跨學門的研 究焦點,正確訊息、錯誤訊息(misinformation)與假訊息的差異,包括三類訊息的主要製 造來源與各種類型的內容,影響社會學丶心理學或政治學家所關注的網路傳播過程,例 如傳播之對象(性别、年齡、政治偏好、社會階層、人格等)、速度、範圍與造成的效果。

3-1 請盡可能用您所知的理論,對這三類訊息的起因(製造者與動機)、過程、與後果進
行比較分析。(25%)
3-2 當傳統媒體遭到網路媒體衝擊下,您認為閱聽大眾接收這三類訊息的比例會產生何種
變化?為什麼?(15%)
3-3 政府、媒體與公民社會面對假訊息攻擊,可以採取哪些對策?試著評估這些對策的動
機、成本與效益?(10%)(台大新聞 112)