2.請就您熟悉的網路社群媒體（例如 You Tube 、Twitter、Podcast、Instagram、抖音、網站、臉書⋯等），舉一個實際的例子(例如某一個特定的節目或臉書、頻道等)回答下列問題：(25%)
1)該媒體節目/頻道如何進行農業傳播？可能解決什麼問題？就這個媒體的特性而言，該節目頻道發揮了什麼玏能？
李子柒的節目如何進行農業傳播
李子柒以著「東方美食生活家」作為代名詞，在採訪中說，拍攝影片是為了讓城裡人知道食物從哪裡來，農村生態的生活是怎麼樣的，營造出一種「慢節奏」、「獨處」、「親近自然」的氛圍，以著陶淵明的「桃花源記」的生活美學進行農業傳播。
李子柒的頻道可能解決什麼問題
研究者以著「製碼/解碼」（decoding）及主動閱聽人（Active audience）的接收分析研究框架去訪談不同國家的觀眾認為李子柒的影片想要解決什麼樣的問題，中國觀眾認為李子柒的節目想要解決的問題是：
一、跳脫快節奏生活
二、衝破人情道德束縛
三、與自然和諧相處，走進自然出世歸隱
四、追求平淡境界
西方觀眾則認為李子柒的節目想要解決的問題是
一、放慢生活節奏
二、整全個人意義
散、保護自然環境，與自然重建連接
四、平衡或治療技術世界對自然世界的侵佔
東西方人對李子柒的影視文本進行了不同的詮釋，然後歸納出李子柒想要解決的問題是什麼。
李子柒的節目發揮了什麼樣的功能
Lasswell、Wright、Boulding、Lazarsfield等學者認為媒體有守望（surveillance）、決策（decision making）、教育（education）、娛樂（entertaining）、經濟、創新、授與地位的正功能，還有麻醉的負功能，李子柒的影片可能有決策（decision making）、教育（education）、娛樂（entertaining）、經濟的功能，李子柒告知人們鄉村、食物、農具的由來，可算是一種「食農教育」，同時也可促進人們瞭解農村，產生想要歸隱山林、從事農業生產的想法，促進農村的經濟。